Članovi Ekološke sekcije predstavili su rezultate projektnog zadatka pod nazivom Skala Nove ekološke paradigme. Ispitivanje stavova učenika bilo je obuhvaćeno prema NEP skali. Statistički su obrađeni podaci, gdje je analiza varijance pokazala signifikantne razlike na nivou značajnosti za postavljena pitanja: Broj ljudi koje Zemlja može uzdržavati približava se granici, Ljudi su dovoljno mudri i neće dovesti planetu Zemlju do uništenja, Ljudi moraju poštovati zakone prirode i Ljudi se odnose loše prema prirodi. Na formiranje ekološke svijesti učenika utječu mnogobrojni faktori: škola, uzrasna dob, spol, mediji, roditelji, nastavni predmeti i predmetni nastavnici.
