Učenici IV-4, pod mentorstvom prof. Moćević, kreirali su elektronsku zbirku postmodernističkih priča. Istraživali su književni prostor u kojem ne postoji jedna istina, sigurni pripovjedač ni linearni tok radnje. Vođeni idejom da postmodernistička priča briše granice između stvarnosti i fikcije, pomicali su granice klasične naracije, miješali glasove, perspektive i vrijeme. Preplitali su svoje priče sa drugim tekstovima, priča je progovarala o sebi – stvarajući tekstove koji čitaoca pozivaju na sumnju i stvaranje vlastitog tumačenja.
Kada književnost preseli u digitalni prostor, a misao dobije slobodu eksperimenta, riječi postaju prostor slobode, a priča – susret autora i čitaoca.
Ovaj projekt je primjer kako kurikularna reforma daje učenicima prostor za istraživanje i kreativno izražavanje.
